jueves, 25 de abril de 2019

Los géneros periodísticos: el reportaje


¡Hola de nuevo, chic@s!

Para la siguiente clase (viernes 26 de abril) vamos a trabajar con el Reportaje.

El Reportaje es un género informativo mucho más extenso que la noticia. Profundiza sobre un tema, aportan declaraciones de fuentes de información y también, a veces, mucho material de apoyo como gráficos, imágenes, o incluso vídeos en el caso de los periódicos digitales.

El autor/a suele conocer muy bien, en profundidad, el tema o hecho sobre el que habla. 

¡Ah! Y recordad siempre que el tema del reportaje no tiene por qué ser actual, pero sí interesante para la sociedad o parte de ella.

Aquí tenéis el material gráfico sobre cómo escribir un reportaje en 5 pasos. Recordad que en clase no vamos a escribir uno, sólo vamos a trabajar sobre ellos.

Más abajo encontraréis ejemplos de reportajes que os interesarán...



Ejemplos de Reportajes (pincha sobre el título)


MATERIAL ADAPTADO: Qué es el reportaje y cómo se escribe.



Ejemplos de Reportajes (pincha sobre el título)

miércoles, 24 de abril de 2019

Los géneros periodísticos: la entrevista. 2ºB

Hola chic@s,

Aquí tenéis la información sobre la Entrevista,  género periodístico de información que consiste en un conjunto de preguntas que una persona (entrevistador) le hace a otra (entrevistado). El entrevistado suele ser una persona de interés público.

Toda la información la tenéis, también, en las páginas 120 y 121 del libro de texto.

Aquí tenéis los pasos para hacer y redactar una entrevista.  Recordad que si pincháis sobre la imagen la podréis ver en grande y descargar.
Más abajo encontraréis una serie de ejemplos de entrevistas.


Ejemplos de entrevistas: 



Material adaptado: pasos para hacer una entrevista y ejemplos de entrevistas. 

Aquí tenéis una imagen en la que se define qué es la entrevista y cómo se hace una.
Más abajo encontrarás ejemplos de entrevistas que seguro que te gustan!!! 

Recuerda: si pinchas sobre la imagen te la puedes descargar y verla bien :)

Ejemplos de entrevistas: 

lunes, 22 de abril de 2019

¿NOS COMUNICAMOS?

Entrada dedicada a los alumnos y alumnas de 2ºB

¡Hola, chicos y chicas! 😉

En esta entrada podréis encontrar el material que hemos visto en la primera sesión (martes 23 de abril) sobre los Géneros Periodísticos, vídeo informativo, y el material gráfico sobre las reglas que has de seguir para Trabajar en Equipo.


  • Enlace al vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=BhIhoPW0yr8&t=2s
  • Reglas para trabajar en equipo: 



MATERIAL ADAPTADO: Reglas para trabajar en equipo.




En la siguiente sesión empezaremos a trabajar la comprensión y expresión escrita y oral a través de la noticia... Sí, se que lo estáis deseando :)




Los géneros periodísticos: la noticia. 2ºB


Para la segunda clase (miércoles 24 de abril) sobre los Géneros Periodísticos vamos a trabajar la noticia. 

Aquí tenéis el material que deberéis ver antes de la clase: infografías sobre cómo redactar una noticia. ¡No olvidéis echadle un vistazo! (o 2 💁) Os hará falta. 


Pinchando sobre la imagen, o través del enlace que aparece justo debajo, podéis descargarla para tenerla a mano siempre que queráis. 

Además, más abajo encontraréis varios ejemplos de noticias como recurso, para visualizar cómo están redactadas, si siguen o no las pautas, cuál es su contenido (el hecho noticioso, etc.) 





Ejemplos de noticias (pincha sobre el título y se te abrirá el enlace en otra página)



MATERIAL ADAPTADO: Pasos a seguir para escribir una noticia



Ejemplos de noticias (pincha sobre el título y se te abrirá el enlace en otra página)


martes, 15 de enero de 2019

Concurso literario para San Valentín






Como todos los años, el Instituto convoca el Concurso literario de San Valentín. Recuerda que tu profesora de Lengua ya te habrá informado acerca del mismo y en las clases están expuestas las bases en los tablones.

Para orientar un poco, podemos leer varios textos acerca del amor. Recuerda que no sólo nos referimos al amor romántico, de pareja, sino que es un concepto más amplio: amor a los amigos, a la vida, a la naturaleza, a una afición, etc. Además el formato es libre ( puedes escribir en prosa o en verso).

Veamos los siguientes enlaces:

https://www.aboutespanol.com/textos-de-amor-cortos-2879778

Artículos y ensayos sobre el amor:

(ensayo corto sobre el amor. Reflexión):

https://www.aboutespanol.com/ensayo-sobre-el-amor-corto-2879577

Reflexión filosófica sobre el amor:

https://www.aboutespanol.com/ensayo-filosofico-sobre-el-amor-2879576

https://www.elmundo.es/baleares/2017/06/28/5953ca7822601d4f058b4589.html

https://www.monografias.com/docs/Ensayo-sobre-el-amor-verdadero-FKZMT64JMZ



http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/ANTOLOGIA_EM_BAROOCO/amorpoesia/textos_sobre_el_amor.HTML

https://frasesdelavida.wiki/textos-bonitos-de-amor-cortos/

https://www.pinterest.es/kachito28/textos-de-amor-y-desamor/


Poesías de amor:

https://listas.20minutos.es/lista/los-mejores-poemas-de-amor-textos-completos-319674/


Revista "Muy Interesante".
https://www.muyinteresante.es/tag/amor/2


Unos cuantos consejos antes de redactar tu texto:
https://www.escritores.org/recursos-para-escritores/-concursos-informacion-de-utilidad
https://issuu.com/poetasypiratas/docs/antolog__a_poemas_de_amor_3___eso


¡¡Anímate y échale imaginación a tu texto y, sobre todo, mucho amor !!

(Y si a pesar de todo lo que has leído, no te sientes inspirado, lee una amplio estudio sobre LOS CUATRO TIPOS POSIBLES DE AMOR, en el siguiente libro ):

http://www.robertoalmada.com/blog/wp-content/uploads/2016/02/Los-Cuatro-Amores.pdf


Antología de poemas de amor ( para ser leídas por los alumnos en  San Valentín):

 https://issuu.com/poetasypiratas/docs/antolog__a_poemas_de_amor_3___eso

sábado, 8 de diciembre de 2018

sábado, 1 de diciembre de 2018

LEER EN BOOKTUBER




 
 
¿Quién ha dicho que hoy los jóvenes leen menos? Todo lo contrario: actualmente la lectura ha adquirido más protagonismo gracias a la tecnología ( lo que cambia es el formato: el libro en papel ha perdido terreno, aunque no es del todo cierto, puesto que muchos canales de lectura dan lugar después a publicaciones en formato papel). Al final, lo importante es que los jóvenes se acerquen al mundo de la lectura, ya sea en la pantalla de un ordenador o en las páginas de un libro.
 
A continuación te ofrecemos una muestra del fenómeno "booktuber" que ya hemos comentado en clase:
 

https://elpais.com/elpais/2017/07/21/mamas_papas/1500623615_155347.html

https://www.youtube.com/channel/UC4Nvu7lbyofRU7Sp-3yuY2A


http://nacionyoutube.com/2018/10/13/2-de-los-mejores-booktubers-espanoles/