martes, 23 de junio de 2020

Lecturas para el verano


¡ Felices vacaciones!

Por fin hemos acabado este curso...aunque podríamos decir que... ¡por poco acaba el curso con nosotros ! Pero todo llega. Ahora os toca descansar. 
   El verano es muy largo y hay tiempo para todo. Aquí podréis encontrar mis recomendaciones de lectura y de películas. Cuando vas a leer un libro, debes sentirte atraído por su portada, por un título sugerente, por la reseña o por la recomendación que alguien ha escrito o bien por lo que te han contado. Por ello, junto a cada libro podréis encontrar una breve reseña. Además también en este blog , en las etiquetas a la derecha, aparecen muchas más recomendaciones de lecturas. La Biblioteca del Instituto finalmente no abrirá, como es lógico. Si alguien tiene libros de la Biblioteca, puede devolverlos a principios del curso siguiente. Lo importante es que no se pierdan los libros. Ya sabéis que también en muchos enlace podéis descargaros libros. 

¡ Feliz verano! ¡ A descansar! 

El primer libro es: 
Drácula-Bram Stoker ( en la biblioteca también hay ediciones adaptadas, de Vicens Vives; os la recomiendo)




Narra la historia de Jonathan Harker, un joven abogado inglés de Londres que se encuentra en la ciudad de Bistritz y debe viajar a través del desfiladero del Borgo hasta el remoto castillo del conde Drácula.
Presenta otros temas, como el papel de la mujer en laépoca victoriana, la sexualidad, la inmigración, el colonialismo o el folclore.
Una Breve Historia De Casi Todo-Bill Bryson




Es un libro de divulgación científica que explica la historia de la ciencia. Lo pueden leer desde adolescentes hasta adultos expertos en algún área de la ciencia
El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde-Robert Louis Stevenson( también está en ediciones adaptadas, de la editorial Vicens Vives)




Trata acerca de un abogado, Gabriel John Utterson, que investiga la extraña relación entre su viejo amigo, el Dr. Henry Jekyll, y el misántropo Edward Hyde.
Toca temas como el conflicto interior del ser humano entre el bien y el mal, alcoholismo, drogadicción, homosexualidad, desórdenes de personalidad múltiple…



-Los juegos del hambre-Suzanne Collins




Es un libro de gran éxito entre los adolescentes, que además os ofrece la posibilidad de ver la película. Narra en primera persona de Katniss Everdeen, una adolescente, los sucesos que se dan en una nación postapocalíptica. Los «juegos del hambre» es un evento donde chicos de cada distrito de la nación se enfrentan hasta la muerte.


Bajo la misma estrella-John Green





Dos adolescentes que padecen cáncer descubren que no hay tiempo para lamentaciones y que deben vivir el presente.


-El guardián entre el centeno-J. D. Salinger 



Uno de mis libros favoritos.Quizás para leerlo en 3º ó 4º ESO.

Publicado en 1951 cuenta la historia en primera persona de un adolescente problemático que tiene que enfrentarse a la madurez, pero esta no le interesa en absoluto.
Pese a tener una trama un poco simple, consigue realizar un análisis excelente sobre la inmadurez, la insatisfacción y el no encontrar tu lugar en el mundo, entre otros muchos temas, y además está muy bien escrito.
 Como agua para chocolate-Laura Esquivel




Cuenta la vida, amores y problemas de Tita, mujer que crece en una familia tradicional mexicana, con un especial interés en la cocina.



-La ladrona de libros-Markus Zusac




Enmarcada en la Segunda Guerra Mundial, la protagonista es una niña de la familia Hubermann. La historia se cuenta desde un punto de vista peculiar con una narración muy ágil y a veces poética.
-1984-George Orwell 




Aunque George Orwell publicó esta novela en 1949, algunos pensadores creen que ha predecido algunos aspectos de la sociedad actual; manipulación de la información, vigilancia excesiva, represión social…
Resumen: en el año 1984 Londres es una ciudad lúgubre en la que la Policía del Pensamiento controla de forma asfixiante la vida de los ciudadanos. Winston Smith es un peón de este engranaje perverso, su cometido es reescribir la historia para adaptarla a lo que el Partido considera la versión oficial de los hechos…
Hasta que no tengan conciencia de su fuerza, no se rebelarán, y hasta después de haberse revelado, no serán conscientes. Ese es el problema.




-El diario de Ana Frank 




Se trata del diario personal que escribió la chica judía Ana Frank entre 1942 y 1944 cuando se ocultó de los nazis en una casa de Amsterdam.
En mi opinión una auténtica joya y una suerte que se conservase este testimonio único de lo que ocurrió en la Segunda Guerra Mundial.
No quiero haber vivido en vano como la mayoría de la gente. Quiero ser útil o llevar alegría a la gente, incluso las que nunca conocí. Quiero seguir viviendo incluso tras mi muerte.
Las aventuras de Huckleberry Finn-Mark Twain




La historia se desarrolla a lo largo del río Misisipi, el cual recorren Huck y el esclavoprófugo Jim, huyendo del pasado que han sufrido con el propósito de llegar a Ohio.
-La vida de Pi-Yann Martel 




Narra la historia de un joven que sobrevive 227 días en un bote junto con un Tigre de Bengala después del naufragio de su barco en el Océano Pacífico.
-Juan Salvador Gaviota-Richard Bach




Es una fábula en forma de novela sobre una gaviota y su aprendizaje sobre la vida y el volar.




-Moby-Dick-Herman Melville 




Narra la travesía del barco ballenero Pequod, comandado por el capitán Ahab, en la obsesiva y autodestructiva persecución de una gran ballena blanca.


El señor de las moscas-William Golding




Se trata de una alegoría de la naturaleza humana, explorando dos temas en particular: la civilización contra la barbarie y la pérdida de la inocencia infantil. 
Trama: en el mundo hay una guerra. Por culpa de una tormenta, el avión en el que viajan unos chicos británicos se estrella en una isla desierta. Siendo los niños los únicos supervivientes, se ven obligados a sobrevivir sin ningún adulto.
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Este también lo tenemos en la bibioteca del Instituto. Hay varios ejemplares. ..


..‘El curioso incidente del perro a medianoche’, de Mark Haddon (2003).
Uno de los mayores fenómenos de los últimos años llegó de  la mano de este escritor, ilustrador y profesor de origen británico. Haddon trabajó durante años con alumnos con discapacidad física e intelectual y en su primer libro narró con una sencillez pasmosa las numerosas vicisitudes que vive un adolescente de 15 años con diversidad funcional. La mayoría de las teorías apuntan a que el joven protagonista tiene autismo, pero nunca en la narración se menciona, por lo que también se ha apuntado al Síndrome de Asperger. De cualquier forma, el autor habita su mente de una manera prodigiosa, nos ayuda a liberarnos de prejuicios sobre las personas con capacidades diferentes y nos enseña que las emociones poco tienen que ver con las máscaras de nuestra conducta.




Y SI NO TE HA CONVENCIDO NINGUNO....

ahí van varios enlaces donde podéis encontrar recomendaciones de lecturas:


(esta primera dirección tiene un listado de un centenar de libros, con sus reseñas correspondientes para orientarnos):

https://www.lifeder.com/libros-recomendados-para-leer/


https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/lectura-libros-ninos/lecturas-recomendadas-para-secundaria/

https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/lecturas-verano-adolescentes/

https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog/10-libros-interesantes-para-jovenes-y-adolescentes-para-leer-este-verano