Lecturas libres para 4º ESO

 

Este trimestre cada alumno realizará la lectura de una obra elegida de la siguiente lista propuesta. Son variadas en su género y en su temática, pero se caracterizan por ser relativamente breves. De casi todas hay algún ejemplar en la biblioteca, en algunos casos están disponibles en la red y os he dejado la dirección para descargarlas. Comprobaréis  que, excepto dos, son obras que no están publicadas en colecciones juveniles, sin embargo, creo que os pueden resultar fáciles de leer e interesantes. ¿En qué consiste el trabajo?

Lo primero será elegir la obra que vas a leer, teniendo en cuenta que cada uno de vosotros tiene que seleccionar una distinta. Podréis buscar información en Internet antes de decidiros y, cuando lo hayáis hecho, publicaréis vuestro título en el blog ( debéis acceder a esta entrada y publicarla en el apartado final : "Comentario": ojo, NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y APELLIDOS). Si algún compañero la ha escogido antes, deberéis cambiarla por otra, por tanto, cuanto antes escojáis, más oportunidades tendréis de acertar a la primera.

Una vez leída, deberéis realizar un trabajo siguiendo el modelo propuesto más abajo. Fecha de entrega: antes del 2 de junio.

Las obras que se marcan con un asterisco han sido llevadas al cine. En el caso de que veáis la película, podéis añadir un comentario acerca de las semejanzas y diferencias entre la obra literaria y la cinematográfica, la fidelidad de la adaptación y todo lo que se os ocurra.

 

Hay dos cosas que voy a valorar especialmente: vuestra opinión personal, justificada, y la corrección de vuestro escrito (no sólo la ortografía, también la puntuación, la organización del texto, el uso de un vocabulario preciso y variado, etc.)

Pues bien, aquí tenéis el listado y... manos a la obra.

 

Teatro

 

Beckett, Samuel
Esperando a Godot
http://www.librosgratisweb.com/html/becket-samuel/esperando-a-godot/index.htm

 

Buero Vallejo, Antonio
Historia de una escalera

       

García Lorca, Federico
La casa de Bernarda Alba*

Shakespeare, Willian
Romeo y Julieta*

Zorrilla, José
Don Juan Tenorio

Literatura sentimental

 

Dostoievski, Fedor
Noches Blancas*
http://librosgratisweb.com/pdf/dostoiewski-fedor/noches-blancas.pdf

 

Esquivel, Laura
Como agua para chocolate*

 

Pérez Galdós, Benito

"Marianela"

 

Skármeta, Antonio
El cartero de Neruda*

 

Zweig, Stefan
Carta de una desconocida*
http://libros.astalaweb.com/Descargas/IndexAle.asp?autor=Zweig

 

Cuestiones sociales

 

Miguel de Unamuno

"San Manuel Bueno Mártir"( descargable en PDF)

 

 

Delibes, Miguel
Los santos inocentes*

 

 

Camilo José Cela

"La familia de Pascual Duarte"  (también descargable en PDF)

 

 

Joffo, Joseph
Un saco de canicas

      

Levi, Primo
Si esto es un hombre
http://elortiba.org/primolevi11.html

Lindo, Elvira
El otro barrio*

Sender, Ramón J.
Réquiem por un campesino español*

 

Sepúlveda, Luís
Mundo del fin del mundo

Sijie, Dai
Balzac y la joven costurera china*

 

Steinbeck, John
La perla*

 

 

"Cien años de soledad"

Gabriel García Márquez   ( descargable en PDF)

 

 

Aventuras

 

Lalana, Fernando 
Morirás en Chafarinas*

 

Pérez Reverte, Arturo
El capitán Alatriste*

 

J.D. Salinger

El guardián entre el centeno  

 

Literatura fantástica

Calvino, Italo ( se puede elegir uno de los tres títulos)
El vizconde demediado
El barón rampante
El caballero inexistente

 

Cortazar, Julio
Relatos (Selección)

 

Stevenson, Robert L.
El diablo de la botella

 

Ciencia ficción

 

Bradbury, Ray
Crónicas marcianas

 

Huxley, Aldous
Un mundo feliz*
http://www.librosgratisweb.com/html/huxley-aldous/un-mundo-feliz/index.htm

 

Terror
Lovecraft, H.P.
La habitación cerrada y otros cuentos de terror

 

Varios

Dahl, Roal
Boy, relatos de infancia

 

TRABAJO SOBRE LA LECTURA

 

 

1.      Confecciona una ficha bibliográfica del libro.

Autor: el apellido debe aparecer en letras mayúsculas seguido de una coma y de la inicial del nombre o el nombre en minúsculas. Si la obra está escrita por más de un autor, el nombre que aparece encabezando la ficha es el del primero que aparece en la portada de la obra, si, por el contrario, la obra es de autor anónimo ésta se registra por el título.

§         Título.

§         Número de edición.

§         Editorial.

§         Lugar y año de publicación.

§         Número de páginas.

§         Condición editorial: se indican la colección a la que la obra pertenece y, en ocasiones,  su número de volumen dentro de esa colección.

§         ISBN: es el código que emplea la editorial para identificar un título (Número Internacional Normalizado para Libros). Consta de cuatro grupos de cifras separados por un guión. En el primer grupo aparecen las cifras de identificación del país, en el segundo las que identifican al editor, en el tercero las del título y el cuarto es una cifra de verificación.

§         Número de páginas de que consta la obra.

 

 

2. Haz un breve comentario de cada uno de los elementos de la narración:

•       narrador,

•     argumento,

•      personajes,

•      el diálogo

•       tiempo

•       espacio (la descripción)

 

3. Con los datos reunidos en el ejercicio anterior, prepara la crítica del libro. Imagina que la revista del instituto te encarga la redacción de una crítica del libro que has leído. Deberás analizar los aspectos positivos y negativos y acabar con  una recomendación para el público.

 

4. Decía Petrarca (un poeta italiano del Renacimiento) que los poetas (y los escritores en general) son como abejas, es decir, que nunca escribe nada completamente original sino que van de libro en libro – como de flor en flor – tomando de cada uno lo que más les gusta o atrae para adaptarlo a su propia obra. Un gran escritor, antes de llegar a serlo, es un gran imitador. De ello se deduce que todo libro es capaz de inspirar a sus lectores, de sugerirles temas o cuestiones sobre las que hablar, escribir, imaginar, crear.

En este ejercicio vais a ser imitadores. Deberéis escoger algún aspecto del libro que os “inspire” (un personaje, una situación, una frase, una idea, un tema, una crítica,...) y redactar a partir de él un breve texto literario (relato, poesía, drama, ensayo...).